🔗
Quiz adaptacyjny B1-B2 • Use of English + Reading + Writing PP+PR 57 pytań w bazie 🎯 2–5 pkt na maturze

Test maturalny:  Zdania złożone

Test maturalny z complex sentences – relative clauses, spójniki, inwersja na PR. Quiz adaptacyjny z natychmiastowym feedbackiem AI. 2–5 pkt z transformacji, gapped text i Writing.

Quiz online ze zdań złożonych pokrywa wszystkie struktury, które wykraczają poza zdanie proste. RELATIVE CLAUSES: defining (without commas – necessary information: 'The man who called is my brother') vs non-defining (with commas – extra information: 'My brother, who lives in London, called'). Zaimki: who (people), which (things), that (both, NIE w non-defining), whose (possession), where (place), when (time), why (reason). SPÓJNIKI PODRZĘDNE: because/as/since (cause), although/though/even though (concession), while/whereas (contrast), unless (if not), in case (in case of), in order to/so as to (purpose), so that (result). DESPITE/IN SPITE OF + ing/noun (NIE that-clause!). Na PR dochodzi INWERSJA STYLISTYCZNA: Hardly had I arrived…, Not only did he…, Never have I seen…, No sooner had we left… than…, Only when…, Little did I know…. CLEFT SENTENCES: 'It was John who…', 'What I need is…'. Sesja domyślna: 15 pytań w 25 min – pokrywa 5 typów relative + 8 spójników + 6 inwersji. AI po każdym pytaniu wskazuje konstrukcję i wyjaśnia funkcję.
30 s
ocena AI
🎯
Adaptacyjna
trudność
🔄
8
typów pytań
📚
57
pytań
LIVE — pytania z bazy dla tego tematu

🔗 Wypróbuj pytania z tematu „Zdania złożone"

Realne pytania z naszej bazy — kliknij i sprawdź. Po jednym z każdego dostępnego typu (do 6 zakładek). Tak samo wygląda nauka w grze, tylko z setkami pytań i AI oceną otwartych.

🧩 W TYM QUIZIE

Typy pytań w teście z „Zdania złożone"

Quiz losuje pytania spośród 57 pytań w bazie. Każdy typ zadania pokazany 1:1 z grą — zobacz, jak wygląda interakcja.

Rozkład typów pytań w banku

57 pytań · 8 typów
39%
12%
12%
11%
9%
9%
ABCD22 (39%)
Dopasuj7 (12%)
CLOZE7 (12%)
Otwarte6 (11%)
Multi5 (9%)
P/F5 (9%)
Luka3 (5%)
Błąd2 (4%)

Najważniejsze typy w tym temacie

top 4 z 8 · 1:1 z gry
matury-online.pl/dashboard

"The ___ you practice, the ___ your English will become."

Amost ... best
Bmuch ... good
Cmore ... better
Dmany ... well
Typ 01 · ABCD

Zamknięte ABCD

Wybierz jedną z 4 odpowiedzi A/B/C/D. Klasyk matur — najczęstszy typ.

📚Wszystkie przedmioty
22 pytań · 39% banku
matury-online.pl/dashboard

Match the sentence to its structure type.

If you need help, just ask.
Participial phrase (reduced)
Tired and hungry, he finally arrived.
Conditional clause
She left because it was late.
Relative clause
The book that I read was great.
Adverbial clause of reason
Typ 02 · Dopasuj

Dopasuj pary

Połącz elementy w pary: termin → definicja, autor → dzieło, wzór → nazwa.

📚Wszystkie przedmioty
7 pytań · 12% banku
matury-online.pl/dashboard
📝
CLOZE
Format z arkusza CKE
Typ 03 · CLOZE

CLOZE

Typ zadania w tym banku.

7 pytań · 12% banku
matury-online.pl/dashboard🤖 AI

Połącz w jedno zdanie z 'although': "He was tired. He finished the marathon."

2/2
🤖 Ocena AI · 30 s · CKE-style
„Pełne wskazanie wymaganych elementów odpowiedzi.
+20 XP
Typ 04 · OtwarteAI ocenia

Otwarte

Odpowiedz pełnym zdaniem. AI ocenia w 30 s z komentarzem CKE.

📚Wszystkie przedmioty
6 pytań · 11% banku
Pozostałe typy w tym banku (4)
Wielokrotny wybór· 5Prawda / Fałsz· 5Uzupełnij lukę· 3🔍Znajdź błąd· 2
📚 ZAKRES TESTU

„Zdania złożone” – co sprawdza test?

5 kluczowych umiejętności – każda przećwiczona w pytaniach quizu.

🎯

Mapa umiejętności w sesji

Defining vs Non-defining relative clauses
Zaimki względne — who/which/whose/where/when
Spójniki podrzędne — because/although/despite
Inwersja stylistyczna na PR — Hardly / Not only / Never
Cleft sentences — emphasis with It-cleft and Wh-cleft

Pasek pokazuje typowy rozkład czasu w sesji — każda sesja dotyka kilku obszarów jednocześnie.

1

Defining vs Non-defining relative clauses

DEFINING (bez przecinków) – informacja KONIECZNA do identyfikacji. 'The book that I bought is interesting' – który dokładnie? Ten kupiony. NON-DEFINING (z przecinkami) – dodatkowa, opcjonalna informacja. 'War and Peace, which I bought last week, is interesting' – znamy już książkę, dodajemy ciekawostkę. RÓŻNICE: that działa tylko w defining (NIE w non-defining: 'My mother, that I love…' = błąd, musi być 'My mother, WHO I love…'). Bez who/which można pominąć w defining (the book I bought), nie w non-defining. Quiz transformation za 2 pkt.

2

Zaimki względne — who/which/whose/where/when

WHO (people, subject/object): The man WHO lives here. WHICH (things, subject/object): The book WHICH I read. THAT (both, defining only): The book THAT I read. WHOSE (possession): The man WHOSE car was stolen. WHERE (place): The town WHERE I grew up. WHEN (time): The day WHEN I met her. WHY (reason): The reason WHY I left. PUŁAPKA: po preposition – which (formal: 'The house IN WHICH I live') vs object pronoun ('The house I live IN' = informal). Quiz mcq_cloze testuje wybór zaimka.

3

Spójniki podrzędne — because/although/despite

BECAUSE/AS/SINCE + clause (podmiot + verb): Because IT WAS raining. AS = since (similar to because but weaker). BECAUSE OF + noun/gerund: Because OF THE RAIN. ALTHOUGH/THOUGH/EVEN THOUGH + clause: Although it was raining. DESPITE/IN SPITE OF + noun/gerund (NIE that-clause!): Despite THE RAIN / Despite RAINING. UNLESS = if not. IN CASE = w razie gdyby. PUŁAPKA: 'because' z noun = błąd ('Because the rain' → 'Because of the rain' albo 'Because it rained'). AI cofa 2 pkt w open_cloze.

4

Inwersja stylistyczna na PR — Hardly / Not only / Never

Inwersja zmienia kolejność verb-subject po negatywnym/limitującym wyrażeniu na początku zdania. HARDLY HAD I + V3 …WHEN/THAN…: Hardly had I arrived when the phone rang. NO SOONER HAD … THAN: No sooner had we left than it rained. NOT ONLY … BUT ALSO (z inwersją): Not only DID HE pass, but he also got an A. NEVER HAVE I + V3: Never have I seen such beauty. ONLY WHEN … DID: Only when I left did I realize. LITTLE DID I KNOW: Little did I know what was coming. Quiz PR za 3 pkt.

Pokaż pozostałe 1 umiejętności
5

Cleft sentences — emphasis with It-cleft and Wh-cleft

IT-CLEFT: emphasizes element. 'John bought the book' → 'It was JOHN who bought the book' (emphasis on John) lub 'It was the BOOK that John bought' (emphasis on book). WH-CLEFT (pseudo-cleft): 'What I need is rest' (= 'A rest is what I need'). PURPOSE: emphasis, contrast, identification. Quiz transformation z 'I really want a holiday' → 'WHAT I really want IS a holiday' albo 'IT IS a holiday that I really want'.

🇬🇧 DO ZAPAMIĘTANIA

Konstrukcje i zwroty – „Zdania złożone"

Konstrukcje gramatyczne, kolokacje i zwroty z działu „Zdania złożone". Test na poziomie B1-B2 sprawdza umiejętność użycia w kontekście, nie suchej teorii.

Defining relative

The students who study hard pass the exam.

Bez przecinków – necessary info.

Non-defining relative

My brother, who lives in Berlin, is a doctor.

Przecinki – extra info.

Inwersja z 'Not only'

Not only did he pass, but he also got the highest grade.

Did + subject + V1 po Not only.

Cleft sentence

It was my sister who suggested the idea.

Emphasis on 'my sister'.

⚠️ NA CZYM SIĘ POTYKAJĄ MATURZYŚCI

Najczęstsze błędy w teście z „Zdania złożone"

Quiz pokazuje, gdzie najczęściej leci punktacja – sprawdź, czy nie wpadasz w te same pułapki.

❌ Częsty błąd

The man that called is my brother, who I haven't seen for years.

✅ Poprawnie

The man who called is my brother, whom I haven't seen for years.

Dlaczego: Mixing OK technically, but WHOM bardziej formalny dla obiektu w non-defining. Klasyczna pułapka: 'that' NIE działa w non-defining clause. AI cofa 1 pkt.

❌ Częsty błąd

Although it was raining, but we went out.

✅ Poprawnie

Although it was raining, we went out.

Dlaczego: ALTHOUGH i BUT to oba kontrastywne spójniki – używamy JEDNEGO, nie obu. Klasyczny błąd polski: 'chociaż padało, ale wyszliśmy' → 'although' OR 'but', nie razem.

❌ Częsty błąd

Despite of the rain, we went out.

✅ Poprawnie

Despite the rain, we went out. / In spite of the rain, we went out.

Dlaczego: DESPITE = bez 'of'. IN SPITE OF = z 'of'. Klasyczna pułapka, AI cofa 2 pkt w open_cloze.

❌ Częsty błąd

Because the rain, we stayed home.

✅ Poprawnie

Because of the rain, we stayed home. / Because it was raining, we stayed home.

Dlaczego: BECAUSE + clause (podmiot + verb). BECAUSE OF + noun. 'Because the rain' = błąd gramatyczny.

Pokaż pozostałe pułapki (2)
❌ Częsty błąd

Hardly I had arrived when the phone rang.

✅ Poprawnie

Hardly had I arrived when the phone rang.

Dlaczego: Po HARDLY na początku zdania OBOWIĄZKOWA inwersja (had I + V3). Brak inwersji = błąd na PR za 3 pkt.

❌ Częsty błąd

It is the book what I want.

✅ Poprawnie

It is the book that I want.

Dlaczego: W cleft sentence po 'It is/was + noun' używamy THAT (NIE what). WHAT używamy w wh-cleft: 'What I want is the book'.

🎯 STRATEGIA

„Zdania złożone” – jak rozwiązywać test

Kolejność kroków, która działa zarówno w quizie, jak i na prawdziwej maturze.

🗺️

Tak wygląda jedna sesja

Start sesji
wybierz dział
Pytania
≈12 · 25 min
🤖
Feedback AI
≈30 s każde
📊
Wynik + raport
powtórz słabe

Każdy krok jest taki sam niezależnie od działu — zmienia się tylko zawartość pytań.

  1. 1 1) RELATIVE CLAUSE z przecinkami = non-defining = używaj WHO/WHICH (nie that).
  2. 2 2) BEZ przecinków = defining = można pominąć zaimek (object): the book I bought = the book that I bought.
  3. 3 3) DESPITE / IN SPITE OF + noun/gerund. NIE 'despite of' (popularny błąd).
  4. 4 4) BECAUSE + clause; BECAUSE OF + noun. Nie pomyl.
  5. 5 5) ALTHOUGH/THOUGH zaczyna zdanie – w drugim członie BEZ 'but'.
  6. 6 6) Po negatywnym wyrażeniu na początku (Hardly, Never, Not only, No sooner, Little) – OBOWIĄZKOWA inwersja.
  7. 7 7) CLEFT IT-CLEFT: 'It is + element + that/who + reszta'. WH-CLEFT: 'What/Where + clause + is + element'.
  8. 8 8) UNLESS = IF NOT – nie podwajaj negacji.
💡 JAK TO DZIAŁA

Tak wygląda quiz na platformie

Odpowiadasz na pytania jedno po drugim. System dobiera trudność, AI ocenia odpowiedzi otwarte w 30 s.

1

Losowe pytanie z tematu

System wybiera pytanie o trudności dopasowanej do Twojej formy. Bez listy – nie wiesz, co dostaniesz.

2

Odpowiadasz – AI sprawdza

Zaznaczasz, piszesz, łączysz. Otwarte odpowiedzi ocenia AI w 30 s wg kryteriów CKE – z konkretnym feedbackiem.

3

Trudność rośnie / spada

Trafiasz – kolejne pytanie trudniejsze. Mylisz się – łatwiejsze. Tak doganiasz luki, których nie widzisz sam.

❓ FAQ

Pytania o test z „Zdania złożone"

Ile pytań ze zdań złożonych ma test maturalny?

Quiz losuje z bazy 30+ pytań w 4 typach (open_cloze, transformation, mcq_cloze, reading_gapped_text). Sesja domyślna to 15 pytań w 25 min. W arkuszu CKE complex sentences pojawiają się w Use of English (transformacja z inwersją + open_cloze ze spójnikami = 2–5 pkt), Reading (gapped text – wstawianie zdań z relative clauses) i Writing (struktura argumentacji). Razem 2–5 pkt z 60.

Czy inwersja jest obowiązkowa na PP?

Nie – na PP wystarczą podstawowe spójniki i relative clauses. INWERSJA STYLISTYCZNA (Hardly had I…, Never have I…) jest WYŁĄCZNIE na PR – jako jedna z transformacji za 3 pkt i element wypowiedzi pisemnej rozszerzonej. Brak inwersji w eseju PR = -2 pkt; AI rozpozna brak różnorodności składniowej.

Kiedy używamy WHICH a kiedy THAT?

DEFINING clause: oba działają (the book WHICH/THAT I bought). NON-DEFINING clause (z przecinkami): TYLKO which (My brother, WHICH he lives in London = błąd, musi być WHO; the book, THAT I bought = błąd, musi być WHICH). Po preposition: tylko WHICH ('the house in which I live'). Quiz mcq_cloze testuje wybór.

Ile sesji wystarczy na zdania złożone?

Statystycznie 3–4 sesje po 15 pytań pokrywa wszystkie konstrukcje. Sesja 1 = relative clauses, sesja 2 = spójniki + despite/although, sesja 3 = inwersja PR, sesja 4 = cleft sentences. Dla solidnego 5/5 pkt warto 3 dni powtórek. Quiz powtarza obszary >40% błędów.

Powiązane tematy

Te działy łączą się z „Zdania złożone" – przećwicz je w quizie albo przejrzyj katalog zadań.

🔁
📖
Rozumienie tekstów
Czasy gramatyczne

Sprawdź się w quizie z „Zdania złożone"

57 pytań, AI ocenia w 30 s, adaptacyjna trudność. Pierwsze pytanie po założeniu konta – bez karty.